在國際交流中學習不同的教育方式

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在近日舉行的河北衡水中學第二屆“一帶一路”基礎教育知名學校校長論壇上,來自十多個國家和地區的百余名校長、教師代表就人才培養模式等議題展開深入交流。論壇期間,新西蘭圣保羅高中負責人蘭斯?杰蘭特接受了新華網專訪。
精彩觀點
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新華網

請介紹一下您所在的學校在教育管理方面有哪些創新舉措?

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蘭斯?杰蘭特

根據學科特點選擇不同的教學方式

根據學科特點選擇不同的教學方式
根據學科特點選擇不同的教學方式
在管理方式上,我們允許學生攜帶自己的電子設備并在校內使用。在教學中,對于科學、數學等學科,我們更加注重運用傳統與現代科技手段相結合的方法,為學生營造出良好的學習氛圍。但是像寫作等文學課程,我們仍會保持傳統的教學方法。
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新華網

參加這次論壇,您最大的收獲是什么?

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蘭斯?杰蘭特

學習到不同的教學管理方法

學習到不同的教學管理方法
學習到不同的教學管理方法
在這次活動上,我收獲很多,學習到了很多國家和地區的教育方式和辦學經驗。我們雖然來自不同的國家,但在文化認知和教育理念上是趨同的,總之這次活動很有意義。這是我第一次到衡水中學,以后我們也將通過多媒體的方式,與衡水中學遠程聯系,加強互動交流。
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